黄剑锋团队:在单元教学中发展高中生化学学科核心素养

作者：编者

来源：广西教育, 2020, (32): 37.

南宁市第二中学特级教师黄剑锋带领教研团队开展"素养为本"的高中化学单元教学实践研究,通过备课、上课、听课、评课、磨课等一系列教研活动,促进教师从"教教材"向"用教材教"转变,有效解决了单课时教学中难以落实三维目标的问题,切实发展了学生的化学学科核心素养。