随着当今社会经济的发展和教育事业的繁荣,素质教育的不断推进,艺术教育在全面发展教育中的地位逐步得到了确立。目前,中职学前教育专业歌唱教学出现了内容过于"专业化",偏向于采用高等音乐院校的专业声乐教学的方法,注重学生演唱技能的提高,教师认识不足,对幼儿歌曲教学的重视度不高以及学生的能力缺乏等问题,从而要求教师和学生都要明确了解岗位实际要求,提高她们的综合能力,增强她们的社会竞争力,为社会培养和输送合格的幼儿教师。
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