摘要

<正>英语作为一门工具性语言,对学生的未来发展及学习有着重要的作用。但在初中阶段,英语学习难度不断提升,再加上繁重的课业与升学压力,导致学生的情绪以及积极性很容易受到影响。而基于"TCL"教学模式,实现快乐学习能够有效调动学生的积极性与主动性,参与学习的全过程,提升学习效率与学习质量。为此,本文对"TCL"教学模式进行了简要论述,基