“六一”儿童节活动开展实施体悟——以“大带小”活动为例

作者：刘海燕

来源：好家长, 2018, (62): 17.

• “六一”儿童节
• 自主游园活动
• 幼儿

当前大部分幼儿园在"六一"儿童节时都采取舞台表演的形式进行庆祝。有的幼儿园为了追求节目质量,使一半幼儿无法上台,只能以观众的身份进行观赏;有的幼儿园则为了让每个幼儿都上台表演,采取每个班级一个节目,导致最后表演的班级一直在无效等待中。我们应该将活动的主动权交给幼儿,让幼儿真正成为活动的主人。因此,我园开展了"大带小"自主游园活动,使幼儿在"六一"儿童节中体验与人交往、合作的快乐,增强其自信心和成功感,从而度过一个自主、开心、有意义的节日。