小学教师如何推进公民教育实践活动

作者：王立军

来源：西部素质教育, 2019, 5(07): 16-17.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201907007

• 公民教育
• 实践活动
• 小学教师

文章就小学教师如何推进公民教育实践活动进行了探索,包括加强课堂引领,建构行为框架;走向社会实践,践行社会主义核心价值观;构建科学评价体系,实施多元化评价;实施资源整合,建立"三位一体"系统工程。