摘要

全日制义务教育《语文课程标准》中,对小学生语文科目背诵的要求是,需要学生在整个小学阶段背诵160篇经典语文篇目。因为背诵一方面可以增强学生记忆能力,另外一方面也可以让学生在背诵的时候增加自己的知识。语文中的背诵是要培养学生的德育和智育两方面。但是现如今语文背诵也面临了很多的问题,学生不是很在意,老师也不是很注重,就会失去了背诵的意义,让学生很难通过背诵学习到语文知识。