摘要

<正>自借鉴国外高等教育办学模式以来,高职院校发展规模日益壮大,成为高等教育的重要组成部分。招生形势的变化和改革促使高职院校生源出现多样化情况,不同类型的学生纷纷以不同形式进入高职院校。高职学生思想政治教育工作也需要与之协同推进,向多样化态势发展。本文从高职生源多样化现状入手,对生源入学模式、学情差异、培养模式多样化进行了分析,并提出生源多样化背景下高职学生思政教育多样化发展策略。高职院校扩招以来,招生类型逐渐呈现多样化趋势,高