低段儿童诗课文如何教——《真想变成大大的荷叶》教学及评析

作者：宋运来; 王韧

来源：小学教学设计, 2017, (13): 9-11.

• 儿童诗
• 《真想变成大大的荷叶》
• 真想变成大大的荷叶
• 如何教

<正>【教学内容】苏教版二下第八单元第21课【教学过程】一、围绕"变"字,导入新课师:同学们,我们今天学的课文里有一个人,他先后变了七次。大家一起读课题。生:真想变成大大的荷叶。师:这篇课文里一共有两个人,分别是谁?生:一位是"夏姐姐",一位是"我"。师:说得对!夏姐姐提了一个问题。请大家朗读第一自然

• 单位
  南京师范大学