运用移动学习的概念进行中职英语行动教学模式的探究

作者：张丽辉

来源：校园英语, 2018, (24): 67.

• 移动学习
• 团队互助
• 差异化教学设计

本文以中职英语学生移动学习行为为研究,探究中职英语教学使用移动学习平台进行学习和沟通交流,探究适合目前互联网趋势下,中职英语移动学习的模式,促进教学成效提高中职学生的英语学业测试水平。