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摘要
该文以Web of Science数据库中2019年3月10日之前所发表的运动教育模式相关文献为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,通过CiteSpace软件绘制知识图谱,从研究的作者、区域、时间和研究机构等外部特征入手,对运动教育模式国际研究的热点进行分析。结果表明:国际上对运动教育模式的研究绝大部分都以大学为主,美国处在绝对领先的地位,其研究热点主要在于运动教育模式的核心内容是以学生的感知和参与为主,而教师不再占据主导地位,这些都与运动教育模式区别于传统体育教育模式是相一致的。
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