摘要

<正>美国音乐教育哲学思想从约翰·杜威(John Dewey)的《艺术即经验》,到贝内特·雷默(Bennett Reimer)的"音乐教育即审美",再到戴维·埃利奥特(David J.Elliott)的"以实践教育为主",对我国音乐教育哲学研究和实践均产生了较为广泛的影响。尤其是贝内特·雷默的"审美音乐教育哲学"和戴维·埃利奥特的"实践音乐教育哲学"思想影响更大。然而音乐教育哲学思想的未来发展一定是非此即彼吗?作为当代音乐教育哲学的另一位代表人物——埃斯特尔·乔根森(Es-