摘要
有效的课堂教学互动行为对增强教学效果和切实提高教学质量具有非常重要的意义。教育信息化进程的推进和高素质人才需求的加大,对课堂教学互动质量提出了新的要求。智慧课堂将信息化手段融入课堂教学,相较传统课堂在教学互动中有着明显优势。本文构建了“三维一测”智慧教学互动模式,在传统教学方式方法中融入现代信息技术,打破时间、空间、互动主体等格局限制,同时构建能力-知识双维度教学互动有效性评价体系实现了评价立体化和全面化。通过将“三维一测”智慧教学互动模式应用于《现代教育技术》课程中,提高了学生的自主学习能力和课堂效率,推动了课堂教学的改革创新。
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单位德州学院; 化学化工学院