摘要

统编教材小学阶段中革命文学故事的内容主要是描述革命事件,讲述英雄故事。革命文学故事往往产生于特殊的历史背景中,对学生而言有着一定的距离感和陌生感。革命文学故事的教学,要重视营造历史、生活与文化的三重语境,师生一起建构共鸣的情境场、情感场和生命场。