扫描电镜的教学一直是高校材料类专业实验教学的重要内容,然而教学中存在很多困难。由扫描电镜探测原理出发,设计了几种直观、形象的教学模型,有助于学生理解衬度的形成、探测器及设置条件对图像的影响等,以期提升电镜实验的教学效果。