摘要

存在主义作为一种强调个人的自由、选择和责任的哲学思想体现了教育界教学的趋势,即促进学生的全面发展和个性化发展。而存在主义教育观强调以人为本,是一种主体取向的教育观。在教学活动中运用此教育观有助于中学英语教学的开展和目标实现。

  • 单位
    黑河学院