全国职业院校技能大赛“汽车技术”赛项改革试点赛后对指导教师和参赛选手的影响

作者：苗亮

来源：汽车实用技术, 2023, 48(16): 176-179.

DOI：10.16638/j.cnki.1671-7988.2023.016.036

• 技能大赛
• “汽车技术”赛项
• 改革试点赛

2020年，教育部对全国职业院校技能大赛高职组“汽车技术”赛项进行改革试点。文章主要通过对全国职业院校技能大赛改革试点赛前后“汽车技术”赛项的竞赛规程、选手报告单、历年国赛用题进行对比，总结出“汽车技术”赛项在赛项目的、赛项内容、竞赛方式、选手报告单及评分表等多个方面的变化与不变，分析了对指导教师和参赛选手的影响，提出通过打造优秀团队、弥补知识漏洞、熟悉竞赛设备、邀请专家讲座等四个方面加强“汽车技术”赛项指导教师水平，通过成立汽车技术赛项竞赛班、加重过程考核、融入工匠精神、提高身体素质和加强心理辅导等方面来提升参赛选手水平，最终达到提高“汽车技术”赛项参赛选手成绩。

• 单位
  陕西国防工业职业技术学院