<正>小学数学综合实践活动是以问题为载体,以学生为主体,综合运用知识进行问题探究的实践性活动,是培养小学生核心素养的重要途径。下面,笔者以"车牌的秘密"一课为例,谈谈如何开展小学数学综合实践活动。一、创设情境,确定活动主题在数学综合实践活动开始前,教师可以根据教学活动的需要创设与研究主题相适应的情境,
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