摘要

高中体育教学对于增强学生体质健康,培养学生形成终身体育意识具有重要意义。高中体育教学的有效性受到体育教师、学生、体育课程与教材、教学方法和教学评价与激励机制等因素的影响。体育教育工作者可以从转变教学理念、提高体育教师自身素质;加强学生体育兴趣和爱好的培养;完善体育课程与教材、丰富教学内容;改革教育教学方法;运用多种形式进行体育学习评价,提高学生积极性等方面研究应对策略。

  • 单位
    广州市铁一中学

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