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摘要
高职院校对学生特长及专业能力的发展起到至关重要的作用,是培养应用型人才的重要场所,高职院校在开展合唱艺术实践的过程中,将流行音乐文化融入其中,引领学生探索音乐文化的魅力,使学生在掌握歌曲合唱技巧的同时加深对流行音乐的认识,提高学生的音乐综合素养。本文立足学生音乐专业能力的发展,聚焦当前高职院校合唱教学的现状,针对音乐教师教学过程中存在的问题提出相应的解决措施,以促进流行音乐与合唱艺术实践相结合,提高学生的音乐鉴赏和评析能力。
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单位阜阳幼儿师范高等专科学校
