摘要

将中华优秀传统文化融入高校“马克思主义基本原理”课,是贯通马克思主义精髓与中华优秀传统文化的重要途径。从提升教师理论素养、优化教学过程、提高文化精髓提炼转化能力等方面下功夫,可以有效解决两者贯通过程中存在的教师主动性不强、教学方式陈旧、教学内容转化不足等现实问题,为创新马克思主义精髓与中华优秀传统文化的贯通路径提供参考。