新冠肺炎疫情期间,学院公共英语课积极响应"停课不停学"的号召,采取了在线教学模式。在教学中实施"课程思政"有利于激发学生的学习主动性,对疫情期间的舆情进行正向引导,引导学生深入了解并传播中华优秀传统文化。教师应深入挖掘中华优秀传统文化、中国精神等思政元素,探索符合实际的公共英语在线课程实施"课程思政"的途径。
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