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摘要
本课题探讨的翻转课堂英语口语教学模式是一种在线学习与面对面学习相结合的混合式学习模式。笔者将把整个教学过程划分为教学视频、视频及学习任务发布、线上监督学生的学习进度及答疑、课堂活动设计与实施和学习效果的评价五个模块进行研究,五部分相辅相成,构成一个有机的整体。英语口语学习的最终结果需要通过大量的练习而获得,翻转课堂教学模式在很大程度上可以改善学生口语基础薄弱,遇到不熟悉的话题就无话可讲的现状,提高学生的学习效率,增强学生的自主学习能力和思辨能力。
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单位北京经济管理职业学院
