<正>随着社会的文明进步,人权愈受最重,教育机会公平成为了人类共同的诉求,融合教育理念很快席卷大地。目前特校(特殊教育学校)不仅是安置有特殊教育需要的孩子的唯一场所,其职能已经向资源教室转变,给教师专业发展带来了严峻的挑战和前所未有的发展机遇。因此,本文将立足融合教育理念,分析特校教师专业发展的特点及现状,探索特校教师在新理念下专业发展的策略,为各位同仁提供浅见的参考和借鉴。融合教育的推行,《贵州省特殊教育提升计划实
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