进入初中后,学生开始进入青春期,这个特殊阶段是他们自身思想品德和价值观念形成的关键时期。其中,人际交往能力对初中生人格的健康发展及今后融入社会生活等都起到了至关重要的作用,因而需要教师提高对培养初中生人际交往能力的重视程度。作为一名道德与法治学科一线教师,将从本学科角度出发,针对当前道法课堂培养学生人际交往能力中存在的问题及策略展开研究。
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