大学通识教育存在的问题及其对策——以大理大学为例

作者：董莉; 龙静

来源：学理论, 2018, (10): 205-209.

• 通识教育
• 通识课程
• 深度教学

以大理大学为例,概述了通识教育在我国高校的发展状况,分析目前高校通识教育中存在的主要问题,然后从三个方面提出对高校通识教育进行改进的策略。