摘要

<正>陶行知先生说:"新教育的目的,概括起来,就是要养成自主、自立和自动的共和公民。"以"自主、自立、自动"这六字目标为依托,指导初中作文教学,探寻二次作文的教学机制,有利于提高作文教学的水平。一、以"自主"为起点,遵循学生作文的心理机制作文教学的现状并不乐观,学生写作的缘起是被迫的,写作的过程是痛苦的,写作的结果是