有机化学课程是农林类院校的重要公共基础课程。基于对有机化学课程内容的深刻理解，从人才培养目标为出发点，需要在课程建设中全方位融入课程思政元素，满足学生成长和发展的需要。本文以有机化学课程中“卤代烃”知识内容作为教学设计案例，从教学内容和教学目标设置、教学过程中思政内容的引入，课程评价等方面探讨专业课程与课程思政的有机融合。
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