名师工作室示范引领“传、帮、带”模式研究

作者：张淑云

来源：读写算, 2018, (05): 119.

• 名师工作室
• 示范引领
• 模式研究

如何做好教育工作,是人才战略实施的基础和关键。目前,名师工作室在我国教育工作中发挥着越来越重要的作用。因此,如何有效利用名师工作室帮助青年教师提升专业素养,也就成了当前教育界研究的重点。本文仅就名师工作室在如何发挥"传"、"帮"、"带"作用方面进行简要分析。