思想政治教育作为一项实践活动,其和谐发展需要实现思想政治教育各要素之间的和谐、思想政治教育施教者自身的和谐、思想政治教育主客体关系的和谐、思想政治教育方法与对象的和谐、思想政治教育与微观情境的和谐、思想政治教育与宏观环境的和谐、思想政治教育目标与对象的和谐、思想政治教育效果与对象的和谐等条件,思想政治教育和谐发展才能得以可能,才是真正意义上的和谐发展。
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