构建研培结合特色工作模式的实践探索

作者：史记哲

来源：吉林省教育学院学报, 2021, 37(03): 32-35.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.03.008

• “研培结合”
• 培训模式
• 实践探索

近年来,四平市教育学院以制度为导向,充分发挥进修院校培训主功能,创新教研培训模式,在促进中小学教师专业技术提高、引领中小学领导干部成为教育专家的过程中,形成了具有"研培结合"特色的工作模式。

• 单位
  教育学院