个体原生家庭的氛围、父母教养方式、儿童地位与角色等原生家庭因素影响着其原生性格的形成,尤其是影响着个体领导力的发展。学生干部作为大学生群体中的一个特殊群体,应采取合适的措施和途径,将原生性格更好地转化为自己的领导力。其途径主要有:学会改变,完善原生性格;善于沟通,说话有技巧;赏罚分明,奖励有方法;以身作则,榜样有力量;目标明确,前进有方向。
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