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摘要
针对高等数学抽象性的特点,提出采用数形结合的思想方法进行高等数学教学.结合具体实例,分别从定义理解、定理证明和计算过程等方面阐述数形结合思想方法在高等数学学习时的优越性.数形结合思想的应用,使得教育教学过程更加形象化、清晰化、具体化,在提高学生积极性的同时,加深了他们对高等数学理论知识的认识和理解.
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针对高等数学抽象性的特点,提出采用数形结合的思想方法进行高等数学教学.结合具体实例,分别从定义理解、定理证明和计算过程等方面阐述数形结合思想方法在高等数学学习时的优越性.数形结合思想的应用,使得教育教学过程更加形象化、清晰化、具体化,在提高学生积极性的同时,加深了他们对高等数学理论知识的认识和理解.
