<正>一、事例周同学,男,体育教育学院2014级体育教育专业学生,广东阳江人。平日属于不需要老师操心的类型,既不突出也不调皮,平日也很少和老师接触,安静乖巧,低调守纪。在2018年4月16日,大四的下学期,毕业班辅导员接到学生干部报告:周同学自清明假期回家后未返校,并且联系不上。辅导员立即给周同学打电话,也联系不上,于是联系他的父母,其父母说,该生在家不愿返校,不接任何人电话,也不肯跟父母说明原因。在随后的一个月时间,辅导员多次给周同学打电话,