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例谈物理学习的纵向联系
作者:满孝旭
来源:
物理通报
, 2018, S2: 64-65.
范围
最大值
最小值
摘要
以两道例题为例,说明了物理前后习题在处理方法上具有相似之处.教师在平时的教学中要及时挖掘以提高学生分析问题的能力.
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