辅导员职业情感不仅是对思想政治教育过程中的外界刺激的简单体验,也是与社会各种因素互动关联的结果展现。辅导员职业情感的影响因素是多元的,需要以系统的观点和发展的视角对这些因素进行考量。布朗芬布伦纳提出的生态系统理论,为我们系统全面地分析辅导员职业情感的影响因素提供了一个独特的视角。
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