主要阐述了在智慧教育及智慧课堂的大背景下,传统的微课重技术手段应用而轻视教学设计,不能适应智慧课堂的需要的问题,提出应创设智能化的学习环境,深入挖掘教学内容的现实意义;重视真实情境的创设,强调在应用情境中学习知识与技能;关注问题设计,培养学生正确的理解事物和解决问题的能力等方面来进行智慧型微课的设计,以实现以智慧为核心的学生的综合素质的培养。
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