摘要

《扬州慢》是中学教材中一篇重要的诗词选文,其情感教育是教学的重中之重。本文旨在从语文情感教育的重要性、作品"黍离之悲"的感受来探究作品的情感教育,以期尽可能接近语文教育的终极意义。

  • 单位
    贵阳幼儿师范高等专科学校