摘要

小学阶段的教育是学生求学生涯的根基阶段,小学高年级的语文教学是学生语文素养提高的关键。在新课标改革要求下,着重提升学生的语文素养,是教师应遵从的教学方向。本文针对这一问题进行了分析和探索。