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摘要
思想政治理论课师生信任关系的构建,对于切实提升思想政治理论课的实效性与获得感具有积极意义。思想政治理论课师生信任可以简化教学活动、节约教学成本,实现思想政治教育从内化到外化的承续转进,培养学生的社会信任惯习。思想政治理论课师生信任的生成从根本上依赖于合理有效的信任机制,信任机制是信仰共鸣、理论认同、情感归属、制度奉守等多要素的统合协调。以此为基础,通过从理念到实践全方位的优化与重塑,完成思想政治理论课师生信任从单向到双向、从个别到整体、从浅层到深层、从阶段到持续的转向,进而构建思想政治理论课师生信任的理想图景。
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单位经济管理学院; 北方工业大学; 防灾科技学院
