用“心”歌唱——对小学音乐课堂有效教学的几点思考

作者：刘子婧

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (07): 105.

• 小学音乐
• 有效教学

音乐教育作为美育的重要组成部分,在小学教育中发挥着不可替代的作用,是提高小学生综合素质的重要课程。在课改背景下,注重创新音乐教学方式,更能吸引小学生的学习注意力,促使他们在课堂知识的学习中收获更多的音乐知识。教师在这一过程中,应该注重把自身的引导作用发挥出来,开发多元化的课程资源,从多元化的角度去引导学生掌握音乐知识,为学生今后的发展奠定坚实基础。