微课程在初中英语教学中的实践研究

作者：张丽萍

来源：校园英语, 2020, (07): 227.

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微课出现以后,对学生自主预习效果的提升起到了极大的帮助。其中精彩的内容,对新课的导入也有很大裨益。微课具有身临其境的效果,可以让情境设计更加容易。本文从多个角度分析如何在初中英语教学期间应用微课程的教学方法。