初探教学做一体化背景下如何让中职学前儿童心理学“活”起来

作者：李媛凤

来源：现代职业教育, 2019, (08): 86-87.

• 教学做一体化
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• 学前教育
• 学前儿童心理学

从教学做一体化背景下如何培养中职学前教育专业学生对学前儿童心理学这门课的兴趣出发,从课前、课中、课后三方面,就如何让课堂"活"起来,让学生动起来,谈谈看法。