谈“双减”政策下小学数学作业的分层设计

作者：王军平

来源：理科爱好者, 2023, (05): 203-205.

• “双减”政策
• 小学数学
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作业设计是小学数学教学的重要组成部分，在“双减”政策背景下，教师要减少作业总量，创新作业形式，以保证作业设计的质量。文章分析“双减”政策下小学数学作业分层设计的意义，深入研究“双减”政策下小学数学作业的分层设计策略，挖掘作业中蕴含的育人资源，提出科学的作业设计建议，引导学生快乐学习。