本文通过对众多文献的研究及对部分中学的调查发现,虽然我国在20世纪80年代就开始提出"终身体育"这一教育思想,但通过现状来看,贯彻的并不尽如人意,究其原因,是在学校教育阶段没有针对性的予以终身体育思想的灌输。学校体育教育应重新审视其教育成果,及时反思,更正教育理念,调整教育方法。因此,本文根据现实体育教育情况,就如何在中学体育教育中贯彻终身体育思想提出了合理性的建议。
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