摘要

教师在开展小学美术教学时,需要有意识地摒弃传统的美术教学模式,并应用合作学习的方式进行教学,这样才能满足学生的学习需求和发展需求,从而提升美术教学的效率。文章从传统教学弊端和合作教学策略两个方面入手,阐述了应用合作学习开展小学美术教学的策略和价值。