科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
我国乌孜别克族舞蹈专业化发展可上溯至康巴尔汗的舞台化剧目，在20世纪五六十年代的“引进来”和八十年代的“学习借鉴”中奠定了系统教材的基础。根据中国民族民间舞教材的规律，本轮教材建设分为专业实践与理论文化两个部分，专业实践部分以基础训练、风格训练和技术技巧训练三类组合为主干，以教学剧目研创为延伸，提升学生的身体表演能力。理论文化以舞蹈动态为切入点，讲解舞蹈文化内涵与民族历史文化，铸牢中华民族共同体意识，提升多元文化理解能力。通过教材建设以期为民族舞蹈教材建设提供可借鉴的经验。
-
单位新疆艺术学院; 中央民族大学
