摘要

在素质教育背景下,开展小学美术教学活动,逐渐成为小学阶段教育事业发展内容的重要组成部分,在提升学生美术素养的同时,有助于学生的成长及发展。与此同时,地方美术资源的开发与利用,能够在一定程度上培养学生的学习兴趣,对提高小学美术教学效率和教学质量有较为重要的促进作用,极具现实价值。