新工科背景下高等职业院校“双师型”教师队伍建设研究

作者：张明; 杨婷婷; 张洪铭

来源：长春师范大学学报, 2019, 38(08): 133-135.

• 新工科
• 高等职业教育
• “双师型”教师

针对高等职业院校新工科背景下"双师型"教师队伍发展中存在的问题,从政府、学校和教师三个角度对师资队伍素质提升提出相应的改进策略。多渠道、全方位提升新工科"双师型"教师的综合能力,为新工科的建设提供高素质的教育人才保障。

• 单位
  长春师范大学