<正>俗话说"兴趣是最好的老师",在地理教学中,教师应该按照课程标准的要求"培养学生学习地理的兴趣、爱好和独立吸取新知识的能力",从而不断改革教法,激发学生兴趣,促进学生思维——毕竟,未经思考的学习是没有意义的。下面结合笔者的实际教学,谈谈我在课堂上的几点做法。一、精心设计课堂引言课堂引言是新课的开篇和引领,设计引言时如果能巧妙地选择地理知识的结合点,就能很好地激发学生的学习兴趣,使之进入最佳听课状态。如
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