分组教学模式在高校声乐教学中的运用

作者：崔兵

来源：戏剧之家, 2018, (23): 184.

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在教育体制不断改革、高校扩招规模逐年扩大的今天,教学模式也必须随着学生人数的增多而不断改革创新。高校声乐教学必须突破传统的教育模式,适应当前社会发展和教育改革的需求。分组教学能够有效地解决当前学生增多、师资匮乏的问题,提高教学成效,为学生的成长发展奠定坚实的基础。

• 单位
  咸阳师范学院